التعليم أول متطلبات الإصلاح والتنمية

التعليم أول متطلبات الإصلاح والتنمية
أخبار البلد -  

اخبار البلد 
كان حديثا طويلاومتشعبا مع الملكة رانياالعبدالله أمس عن همومالتعليم في الأردن، بعد جولة طويلةعلى مبادرة "مدرستي"، ومتحفالأطفال، وأكاديميةالملكة رانيا،وصندوق الأمان. هناك الكثيرمما يقالعن الإنجازات،والكثير أيضاعما يمكنأن يقالعن التحديات. وأتمنى لو أقدر على التفاؤل مثل جلالتها، ولكنيغير قادرعلى مقاومةقرع الأجراسنتيجة ما ألاحظه في المدارس والجامعاتوالبيوت، ومن قصص الأصدقاءوالأقارب.فأنا أرى أبنائيفي المدارسوالجامعة، وأستمعوألاحظ، ويعملعدد كبيرمن أسرتيفي التعليمالمدرسي والجامعي. وصرت في موقف لا أستطيع أن أغادره، يجعلنيأعتقد أن المدارس والجامعاتفي بلدنالا تقدممهارات الحياةالأساسية، ولا أسس العملوالمهن والأخلاقوالسلوك التيتؤهل أبناءناليكونوا مواطنينصالحين مفيدينلأنفسهم ومجتمعاتهم.أرى ابنيفي الصفالثالث مشغولابأوراق عمل كثيرة عن عدد أوجهالمخروط، وشكلوجه الأسطوانة.. ويطلب مساعدتيولا أعرفبالطبع. ويأتي "عليّ" كل يوم محملابالمسائل، يحفظجداول الضربويجري القسمةالطويلة، ويعدأثقالا من أوراق العمل. لكن "عليّا" لم يتعلمفي المدرسةكيف يقدرالحياة والجمالويتذوق الموسيقى؛كيف يكونإنسانا صالحامفيدا لنفسهومجتمعه؛ كيف يقطع الشارع؛كيف يستمعويحاور؛ كيف يميز بين القبيح والحسن،والصواب والخطأوالمفيد والضارّ؛لم يتعلمقصيدة جميلةأو يكتبقصة أو يلقي خطبة؛لم يتعلممهارة من مهارات الحياةاليومية والسلوكالاجتماعي.ويأتي محملا بالقصصوالأسئلة عن يأجوج ومأجوج،والمصارعين، وريالمدريد، وعذابالقبر، والشجاعالأقرع. وأمضي كل يوم ساعات طويلةلأخلص "عليا" مما لحق به في المدرسة من أوهاق وتلوث،وأفشلُ بالطبع. وفي نهايةالعام، أدفعللمدرسة ثلاثةآلاف دينارمقابل هذا التلوث والتشويهالذي يلحقبه، وأتعجبكيف لم أسمع بقصصيأجوج ومأجوجوالأعور الدجالوعذاب القبرإلا في المرحلة الثانوية،وأنا نشأتفي بيئةمتدينة، آبائيوأجدادي وإخوانيالكبار! وكيف لم يسمعأولادي في مدارس عمانالخاصة عن المنفلوطي والعقادوأحمد أمينوالمتنبي والشنفرىوشكسبير، وكيفعرفتهم في مدرسة ابتدائيةمعزولة، لم تكن لها ميزانية تذكرولا مكتبةولا ملعبولا مختبر! كيف تولىالمناهج والعمليةالتربوية في الستينيات خريجوأهم الجامعاتالأميركية مثل كولومبيا، وبعدخمسين سنة يتولى العمليةالتربوية من هم أقل شأنا بكثيرمن جيل الخمسينيات والستينيات! إذن، إلى أين تمضيبنا الجامعاتوالبعثات التعليمية؟أقدرمبادرة جلالةالملكة رانيافي تطويرالتعليم وتحفيزالقطاع الخاصوالمجتمعات على المشاركة في العملية التعليمية،ولكني أتساءلبقلق: كيف يمكن أن تغطي المبادرةجميع المعلمينوالمدارس؟

 


شريط الأخبار الحوثيون يعلنون عن خيارات تصعيدية جديدة ردا على ما يجري في غزة من حرب إبادة وتجويع ماجد غوشة: تعديلات نظام الأبنية خطوة في الاتجاه الصحيح وتفتح آفاقاً جديدة للاستثمار في المناطق خارج التنظيم مجلس نقابة الصحفيين يعلن بدء دراسة جدوى لإنشاء شركة للدعاية والإعلان الموافقة على تحويل "الوطنية العربية للتعدين" لشركة مساهمة عامة هام من "الترخيص والمركبات" حول قرار لوحات السيارات الحكومية الخطيب: قرار تخصيص عوائد بيع الأرقام المميزة لصندوق الطالب سيزيد أعداد الطلبة المشمولين نظام جديد يضبط تطبيقات النقل الذكية في الأردن قريبًا 18 ألف جندي إسرائيلي مصاب منذ 7 أكتوبر... و100 ألف بحلول 2028 مقتل جندي إسرائيلي وإصابة 13 في عمليات للمقاومة برفح وخان يونس هولندا تدرج إسرائيل لأول مرة على قائمة الدول التي تشكل تهديدا للبلاد الأردن 45 عالميًا والثاني عربيا في مؤشر التعقيد الاقتصادي تجارة عمان: توجه لإطلاق سلسلة فعاليات خاصة بالمغتربين الأردنيين 535 مليون دولار أرباح "البنك العربي" في نصف 2025 88 شهيدًا و374 إصابة بمجازر إسرائيلية في قطاع غزة خلال 24 ساعة الاحتلال يقرر ابعاد خطيب الاقصى أمانة عمان تباشر بالمرحلة الثالثة من مشروع تطوير منطقة المحطة الافتتاح الرسمي للمرحلة الأولى من مشروع النقل بين عمان والمحافظات لخطي السلط والكرك الخميس الملخص اليومي لحجم تداول الأسهم في بورصة عمان لجلسة يوم الاحد وتغلق تداولاتها على ارتفاع 17.3 مليار دينار موجودات صندوق استثمار اموال الضمان مستشفى الكندي يشارك في مؤتمر جمعية أطباء الجهاز الهضمي والكبد الاردنية السابع والعشرين ومؤتمر تمريض الجهاز الهضمي الرابع عشر