اعتمد أستاذ جامعي في الولايات المتحدة طريقة مبتكرة لكشف غش طلابه باستخدام الذكاء الاصطناعي، خلال اختبار منتصف الفصل الدراسي.
وتضمنت خطة الأستاذ الجامعي تعليمات خاصة مخفية داخل ورقة الاختبار، بحيث دفعت نماذج الذكاء الاصطناعي إلى إنتاج عبارات غير منطقية عن مدغشقر.
وكشف الأستاذ جيسون جيبسون، أستاذ التاريخ في جامعة ألكورن الحكومية بولاية ميسيسيبي، أن نتيجة خطته فاقت التوقعات، إذ اكتشف أن عددًا كبيرًا من طلابه قدموا إجابات مولدة بالكامل بواسطة الذكاء الاصطناعي دون التحقق من محتواها. وعبر فيديو على تيك توك، أشار جيبسون إلى أن 32 من أصل 35 طالبًا في شعبتين رسبوا في الاختبار بسبب اعتمادهم الكلي على الذكاء الاصطناعي.
وكانت الخدعة التي وضعها الأستاذ الجامعي تطلب من نموذج الذكاء الاصطناعي إدراج عبارات عشوائية مرتبطة بمدغشقر داخل الإجابات، رغم أن موضوع الاختبار كان حول الثورة الصناعية.
وأوضح جيبسون أن طلابه نسخوا أسئلة الاختبار إلى روبوتات الدردشة، ثم نقلوا الإجابات الناتجة كما هي دون مراجعة.
ومن الأمثلة التي استعرضها جيبسون، جملة تقول إن "مدغشقر تطفو جانبًا"، التي ظهرت بعد مناقشة عن تأثير التكنولوجيا في المجتمع، وعبارة أخرى تنهي محادثة بشأن عدم المساواة الاجتماعية بـ"دراجة مدغشقر البنفسجية تهمس للسقف".
وأكد جيبسون أنه لم يهدف إلى إحراج الطلاب بل أراد توعيتهم حول الاستخدام الصحيح للذكاء الاصطناعي. وشدد على أهمية الدراسة ولم يمانع في إعادة النظر في الدرجات عند الاعتراض، لكنّ طالبين فقط طلبا ذلك.
