تحوّلت بعض الفصول الدراسية في الجزائر مؤخرا إلى ما يشبه استوديوهات للبث المباشر، بعدما بدأ عدد من التلاميذ بتصوير أنفسهم أثناء الحصص عبر تطبيق تيك توك؛ ما أثار ضجة واسعة بين الأساتذة وأولياء الأمور.
وانتشر محتوى هذه المقاطع بسرعة عبر منصات التواصل الاجتماعي، وسط انتقادات لاذعة واتهامات بـ"انحراف سلوكي" و"تراجع هيبة المدرسة" بين المراهقين الذين تتراوح أعمارهم بين 11 و18 عاما.
وتباينت ردود الفعل بين الغضب والاستنكار؛ إذ اعتبر بعض مستخدمي الإنترنت أن تحول الحصص الدراسية إلى بث مباشر يمثل انهيارا للمنظومة التربوية، فيما طالب آخرون بـ "سحب الهواتف المحمولة من التلاميذ ومساءلة الأولياء لمراقبة أبنائهم".
من جهته، أكد الأستاذ محمد بلعمري، الأمين العام للنقابة الجزائرية لعمال التربية وفقا لمواقع محلية، أن المدارس تشهد ظواهر دخيلة تشمل العنف والبث المباشر عبر الإنترنت، على الرغم من أن النظام الداخلي يحظر إدخال الهواتف المحمولة إلى الفصول.
وأشار بلعمري إلى أن الظاهرة ناتجة عن تساهل بعض الإدارات وضغط بعض الأولياء، مضيفا أن استخدام الهواتف الذكية بشكل مفرط يمكن أن يكون بداية الانحراف لدى التلاميذ.
وأوضح أن التلاميذ يقومون أحيانًا بالبث المباشر بدافع إبراز الذات، وهو سلوك طبيعي في سن المراهقة، لكنه لا يبرر انتهاك القوانين المدرسية.
وحذر بلعمري من أن استمرار هذه السلوكيات دون إجراءات ردعية صارمة سيؤدي إلى تدهور أكبر في الوضع التربوي، مؤكدا على أهمية الجمع بين حملات التوعية وفرض النظام داخل المدارس.
وأضاف أن احترام المدرسة يبدأ من صورة المعلم والتزام الأسرة والمجتمع، مشيرا إلى أن بعض الأولياء الذين يفضلون الدروس الخصوصية على التعليم العمومي يسهمون في ضعف المرفق التعليمي.
وأكد بلعمري أن لكل ظاهرة اجتماعية علاجا محددا، وأن التوازن بين الوعي المجتمعي والصرامة في تطبيق القوانين هو السبيل لضمان قدسية المدرسة والحفاظ على انضباط التلاميذ.
