ليست الظروف المعيشية السبب الرئيسي لإنتقال الطلبة من وإلى المدارس الخاصة

أخبار البلد- هبة عبدالهادي

 علق الخبير التربوي الدكتور صالح بركات، على انتقال قرابة 25 ألف طالب وطالبة من المدارس الخاصة للحكومة، إن النسبة قليلة جدًا، ولا يمكن أن تعطي مؤشرات او انعكاسات على نوعية التعليم، وأن المدارس الخاصة لن تتأثر بهذه النسبة.

أما بالنسبة لانتقال  11 الف طالب وطالبة من المدارس الحكومية إلى الخاصة فهذا يعود الى انخفاض جودة التعليم بالمدارس الحكومية.

وأكد بركات، أن المدراس الخاصة مساند رئيسي للتعليم، مبينًا أنها استطاعت أخذ أعباء كبيرة عن وزارة التربية ولولا وجودها لواجهت التربية مشاكل كبيرة خاصة ان الوزارة  تواجه مشكلات بأعداد المدارس على مستوى المملكة ووجود نسب اكتظاظ في الصفوف، وهذا الامر الذي دفع أولياء الأمور لتسجيل ابنائهم في المدارس الخاصة.

وأوضح الخبير، أن رغبة اولياء الامور بتسجيل الطلبة بالمدارس الخاصة تعود إلى الوضع المعيشي حيث أنه كلما تحسن المستوى المعيشي زاد مستوى الرفاهية والرغبة بتسجيل الابناء بالمدارس الخاصة التي توفر البيئة المناسبة والمرافق المتميزة مثل المسابح ونوادي الرياضة وتعلم الموسيقى وغيرها.

وبين ان سبب  انتقال الطلبة من الخاص إلى الحكومة ليس مرتبطًا فقط بالمستوى المعيشي انما هناك أسباب اخرى مثل رغبة الطلبة بالالتحاق بالمسار المهني الغير متوفر بالمدارس الخاصة او ان عددها لا يعد على الاصابع  وهذا الامر الذي اخذ جزءً كبير ، والسبب الثاني المدارس الخاصة بمجموعها  لديها شعب قليلة بالفرع الادبي وهذا الامر الذي يدفع الطلبة للانتقال للمدارس الحكومية بحال لم يقبل بالمسار العلمي.

وتابع، أن تراجع جودة التعليم بالمدارس الحكومية دفع الأهالي إلى إيجاد حلول لتغطية الفجوة التعليمية بين المدارس الحكومية والخاصة، عن طريق المنصات الإلكترونية والمراكز والدروس الخصوصية  التي توازي التعليم بالمدارس الحكومية.

وأشار الخبير إلى أن المدارس الخاصة تستقبل الذكور أكثر من الإناث بسبب أن المجمتع لديه نظرة بالمدارس الحكومية للإناث بأنها ما زالت بخير ويوجد انضباط عالي بعكس المدارس الحكومية للذكور.