وأكد في حديث لـ اخبار البلد أن امتحان التوجيهي هذا العام يقيس مقدار حفظ الطلبة، خاصة أن اسئلة الامتحان كانت موضوعية ومن ضمن المنهاج، التي بدورها سمحت للطلبة بالحصول على علامات مرتفعة كما ظهر اليوم، مؤكدًا أن السبب وراء حصول 78 طالب على علامة 100% سؤال يجب أن يجب عنه وزير التربية والتعليم.

وركز عويس في حديثه على أن علامة الثانوية العامة لا تمثل قدرة الطالب الحقيقية تحت هذه الظروف، وطالب عويس أن يكون هناك تغير في سياسة القبول في الجامعات كما جاء في الاستراتيجية الوطنية للتنمية البشرية ، حيث تعتمد سياسات القبول للطلبة على مبدأ القدرة والرغبة، وأن معدل التوجهي ليس هو المعيار الوحيد لدخول الطالب إلى التخصصات الجامعية، بحيث يكون هناك سنوات تحضيرية في التخصصات المهنية والحقوق وغيرها، ليتم من خلال السنة التحضيرية معرفة قدرة الطالب ورغبة في هذا التخصص.

وقال إن امتحان "التوجيهي" إذا بقي على هذا المنوال سخيلق تبعات ستؤثر على الوطن، حيث ستخرج الجامعات اعدادًا كبيرة من الطلبة الذين لن يستطيوا الحصول على عمل، وبالتالي سترتفع نسب البطالة، وهذا إن حصل ستكون عقباه غير محموده، لافتًا إلى أن الحل لهذه الاشكالية يكون بتقليل اعداد الطلبة الذين يقبول في الجامعات خلال الاعوام القادمة، وبنفس الوقت زيادة اعداد الطلبة في التخصصات التقنية، حيث إنه لا يجوز أن يبقى معدل دخول الطلبة إلى الجامعات بنسية 95% من ناجحي التوجيهي، وفقط 5% يتوجهون إلى التخصصات التقنية ، والمطلوب أن تصبح نسبة 95% خلال الـ 10 سنوات القادمة ما بين 60% إلى 40%، وهذا بحاجة إلى تحضير وفتح كليات جديدة لتستوعب الطلبة المشار اليهم، مطالباً بتطبيق الاستراتيجيات التعليمية الموضوعة على الاوراق في أرض الواقع دون خوف.

الجدير بالذكر أن وزير التربية والتعليم تيسير النعيمي اعلن اليوم السبت ، حصول 71 طالبا في الفرع العلمي ، و7 من الفرع الادبي على علامة 100% في امتحان الثانوية العامة لعام 2020.