اخبار البلد
أكد وزير الأوقاف والشؤون والمقدسات الإسلامية السابق، عضو مجلس التربية والتعليم ولجنة العلوم الإنسانية في المجلس، الدكتور هايل عبد الحفيظ داود، أن لجان تأليف المناهج ولجان الإشراف تنطلق في إعدادها للمناهج والكتب المدرسية من فلسفة وزارة التربية والتعليم الراسخة منذ سنوات ومن الثوابت الوطنية والدينية للدولة الأردنية ودستورها والتزام هذه اللجان بهذه الثوابت وعلى رأسها الدين الإسلامي.
وقال إن المناهج الدراسية بشكل عام ليست من صنع وزير ولا وزارة وإنما هي جزء أصيل من وزارة التربية والتعليم، وتواكب المستجدات وتحافظ على قيم الأمة وثوابتها ودينها والحضارة العربية ومبادئ الثورة العربية الكبرى والتجربة الوطنية الأردنية، ووفق الأسس الفكرية القائمة على الإيمان بالله تعالى والالتزام بالمثل العليا للأمة العربية.
وأضاف الدكتور داود أن من يتفحص الكتب الدراسية الجديدة يجد أن جميع هذه الكتب بما فيها العلوم والأحياء والفيزياء وحتى الرياضيات مليئة بالآيات القرأنية والأحاديث النبوية الشريفة، وبما يتواءم مع فلسفة وزارة التربية والتعليم، ذلك أن الإسلام هو دين الدولة وركن أساسي في فلسفة وزارة التربية والتعليم وركيزة أساسية أمام لجان التأليف.
واعتبر أن الحديث حول تعمد حذف أو تغيير آية قرأنية، كلام غير دقيق لأنه يخالف فلسفة وزارة التربية والتعليم والدستور الأردني وثوابت الدولة الأردنية، مؤكدا أنه إذا كان هناك خطأ ما، فإن هذه الكتب هي طبعة تجريبية قابلة للأخذ والرد والملحوظات، وأن الكتب تخضع للمراجعة المستمرة بناء على الملاحظات التي ترد من المعلمين وأولياء الأمور والمهتمين بأمور التربية.
وأوضح داود أن اللجنة المكلفة بدراسة الملاحظات حول المناهج الجديدة، ستنطلق في دراستها للمناهج وفق نظرة متكاملة ومدى خدمتها لفلسفة وزارة التربية والتعليم في إعداد أجيالها وأبناء الوطن وطلابه، وبما يتفق كذلك مع الثوابت الرسمية للدولة، مشيرا إلى أن اللجنة ستتعامل مع المنهاج كوحدة واحدة ومنهاج متكامل وليس على أساس ملحوظات جزئية.
وأضاف "إننا نعتز بالمناهج الأردنية والكتب المدرسية التي يشرف عليها خبراء ومختصون يتمتعون بسمعة محلية وعربية عالية، مؤكدا أن العديد من الدول العربية تنظر إلى نظامنا التعليمي ومناهجنا التربوية على أنها مثال يحتذى في التعليم وإعداد النشء" .
وقال إنه تم تشكيل هذه اللجنة في إطار حرص الوزارة على تلقي الملاحظات الواردة حول المناهج، وهي موضوعة كاملة أمام اللجنة وسيتم الاستفادة منها وفق ما ينسجم وفلسفة وزارة التربية والتعليم.
