أخبار البلد – واصل وزير التربية والتعليم، الدكتور عمر الرزاز إثارة الجدل بطريقته الخاصة، عندما قدم مداخلة على شكل تساؤل من العيار الثقيل: عما إن كانت الإرادة التنموية والإدارية والسياسية تطمح وتخطط لإنتاج "مواطنين متشابهين" للحفاظ على "مجتمع رمادي"؟
الوزير عزز مداخلته بالتأكيد بأنه "لن يكون للأردنيين مكان بالمستقبل إذا بقيت الـ "تابوهات". مشيراً إلى أنه "لا نعلم إذا ما كانت مؤسساتنا تقبل "التغيير" لصالح المعرفة مقابل التخلص من الحشو؟".
مداخلة الرزاز، تلقفتها وسائل الإعلام المحلية والعربية والأجنبية، حيث أفردت "الرأي اليوم" اللندنية، تقريراً مفصلاً للمداخلة.
وبحسب الصحيفة فقد سأل وزير التربية والتعليم الأردني في مداخلة منقولة وجريئة وغير مسبوقة له عن ما إذا الخيار الأفضل لمستقبل الأردنيين لا يزال استنساخ مواطنين متشابهين ويتحلون بنفس الصفات والقيم وينتجون مجتمعا رمادي اللون؟.
سؤال الرزاز على هامش ندوة حول مستقبل التربية والتعليم أوضح الجانب السياسي في شخصية الرجل الذي يدعو علنا لنقاط تحول كبيرة في القرار والمجتمع .
السؤال نفسه أثار ضجة بعدما لخصت صحيفة الغد اليومية مضمون ما قاله الوزير الرزاز الذي يعتبر من الشخصيات الجدلية والإشكالية في الأردن.
الوزير حذر حسب الغد من "التهاون” بوضع حد لضعف نظام المساءلة والمحاسبة، مشيرا إلى أن ذلك في "منتهى الخطورة” كما أعرب عن أمله في أن "تصل الوزارة إلى مرحلة المؤسسية وأن لا ترتبط القرارات بأشخاص”.
الرزاز رفض التعامل مع وزارته تحديدا بإعتبارها قلعة تحتكر القرارات وإنما يجب ان تكون نواة لشراكة حقيقية مع مؤسسات عديدة تضيف شيئا جديدا وألوانا على التربية والتعليم إذا كنا نؤمن بأن هذا الموضوع وطني بامتياز ويخص الجميع″.
وطالب الوزير الأردني بالتفكير بالمبادئ التي تقودنا اذا اردنا التطوير”، وقال "هناك 3 اسئلة يجب أن تقود عملية تطوير التعليم تتعلق بمن هو الفرد والمواطن الذي نريده بعد جيلين: هل نريده مبدعا ومشاركا، وهل نحن مستعدون لهذا التحول والتغير سواء في البيت أو المجتمع أو المدرسة؟.
وعبر عن قناعته بضرورة إحترام التفكير النقدي مقرا بعدم وجود وسائل في لإدارة "الخلاف” ومقدرا بان الأردن لن يتطور إذا بقيت معظم المواضيع الإجتماعية والسياسية في تصنيف التابوهات.
وطرح الرزاز سؤالا محرجا عندما قال: البديل عن الحشو التعليمي معرفي لكن هل تسمح مؤسساتنا بذلك؟.
وكان الوزير الرزاز قد اطلق باقة من التصريحات العلنية المثيرة للجدل ابرزها المناداة علنا بالتخلص من رعب إمتحان الثانوية العامة وتشجيع إجراءات التخلص من الإمتحان برمته كما غير في نمط اسئلة الثانوية وطريقة حساب العلامات .
الرأي اليوم
