أخبار البلد
بدأت لجان تصحيح دفاتر إجابات مباحث امتحانات الثانوية العامة "التوجيهي"/ الدورة الصيفية عملها أمس، بعد مناقشة نماذج الإجابات من قبل اللجان المختصة المعنية بالتصحيح، واعتماد الصيغة النهائية للإجابة.
واعتمدت الوزارة 83 مركزا لتصحيح أوراق الامتحان في مختلف المحافظات، يعكف عليها 18 ألف معلم ومعلمة، ممن يدرسون الصف الثاني عشر.
وبلغ عدد مخالفات الطلبة ضمن امتحانات "التوجيهي" في ثاني جلساته التي قدم فيها المشاركون من الجنسين الخميس الماضي امتحان الحاسوب المستوى الثالث، 600 مخالفة، وفق مصدر مسؤول في الوزارة.
وأوضح المصدر الذي طلب عدم ذكر اسمه لـ"الغد" أمس إن "الإجراء الذي يتخذ بحق المخالف، يتراوح بين حرمان المخالف من مبحث، أو إلغاء دورة، أو تحويله إلى القضاء".
وواصل طلبة الثانوية العامة/ الدراسة الخاصة لليوم الثالث على التوالي، تأدية الامتحان في عدة مباحث مقررة على جدول الامتحان، بحيث امتحن طلبة فرع الادارة المعلوماتية في مباحث: الاحصاء، برمجة تجارة الالكترونية (المستوى الثالث)، والتعليم الصحي والتشريح (المستوى الثاني). في حين امتحن طلبة الأدبي من الطلبة النظاميين في مبحث فرنسي (المستوى الرابع)، كما تقدم نحو 19 الف مشترك ومشتركة من الفروع الاكاديمية والمهنية.
وعلى الرغم من تعدد المباحث الممتحن بها، لكن معظم الطلبة أبدوا ارتياحهم لسير مجريات الامتحان ومستوى ونمطية الأسئلة في المباحث التي تقدموا بها، لافتين إلى أن معظم قاعات الامتحان، شهدت أجواء مريحة وهادئة، وسط انضباط ملحوظ من قبل الطلبة والمراقبين.
وأكد طلبة من الادارة المعلوماتية لـ"الغد" أن مستوى أسئلة المباحث التي تقدموا لها، جاءت سهلة ومباشرة وضمن المقرر المدرسي، لافتين إلى أن المدة الزمنية كافية وأغلبية الطلبة أنهوا الإجابة قبل نهاية الوقت.
وأبدت الطالبة ميسون عادل من فرع الادارة المعلوماتية ارتياحها ورضاها عن الامتحان، مبينة إن الاسئلة كانت واضحة ومتناسبة مع قدرات الطلبة.
ولم يختلف رأي طلبة الفرع الادبي في أسئلة مبحث الفرنسي، وطلبة التعليم الصحي، عن زملائهم، اذ اكدوا أنها كانت من ضمن المنهاج المقرر، ولا غموض فيها.
وبلغ عدد مخالفات الطلبة ضمن امتحانات "التوجيهي" في ثاني جلساته التي قدم فيها المشاركون من الجنسين الخميس الماضي امتحان الحاسوب المستوى الثالث، 600 مخالفة، وفق مصدر مسؤول في الوزارة.
وأوضح المصدر الذي طلب عدم ذكر اسمه لـ"الغد" أمس إن "الإجراء الذي يتخذ بحق المخالف، يتراوح بين حرمان المخالف من مبحث، أو إلغاء دورة، أو تحويله إلى القضاء".
وواصل طلبة الثانوية العامة/ الدراسة الخاصة لليوم الثالث على التوالي، تأدية الامتحان في عدة مباحث مقررة على جدول الامتحان، بحيث امتحن طلبة فرع الادارة المعلوماتية في مباحث: الاحصاء، برمجة تجارة الالكترونية (المستوى الثالث)، والتعليم الصحي والتشريح (المستوى الثاني). في حين امتحن طلبة الأدبي من الطلبة النظاميين في مبحث فرنسي (المستوى الرابع)، كما تقدم نحو 19 الف مشترك ومشتركة من الفروع الاكاديمية والمهنية.
وعلى الرغم من تعدد المباحث الممتحن بها، لكن معظم الطلبة أبدوا ارتياحهم لسير مجريات الامتحان ومستوى ونمطية الأسئلة في المباحث التي تقدموا بها، لافتين إلى أن معظم قاعات الامتحان، شهدت أجواء مريحة وهادئة، وسط انضباط ملحوظ من قبل الطلبة والمراقبين.
وأكد طلبة من الادارة المعلوماتية لـ"الغد" أن مستوى أسئلة المباحث التي تقدموا لها، جاءت سهلة ومباشرة وضمن المقرر المدرسي، لافتين إلى أن المدة الزمنية كافية وأغلبية الطلبة أنهوا الإجابة قبل نهاية الوقت.
وأبدت الطالبة ميسون عادل من فرع الادارة المعلوماتية ارتياحها ورضاها عن الامتحان، مبينة إن الاسئلة كانت واضحة ومتناسبة مع قدرات الطلبة.
ولم يختلف رأي طلبة الفرع الادبي في أسئلة مبحث الفرنسي، وطلبة التعليم الصحي، عن زملائهم، اذ اكدوا أنها كانت من ضمن المنهاج المقرر، ولا غموض فيها.
الغد
