واشارت العتوم  إلى أن عددا من المعلمين والمشرفين خضعوا للتدريب على المنهاج الجديد دون أن يمتلكوا نسخة عنه، مشيرة في ذات السياق إلى تأخر المركز الوطني للمناهج في اخراج المناهج الجديدة إلى حيّز الوجود وأثر ذلك على تدريب المعلمين.

واستهجنت العتوم قول الوزارة إن هذه الطبعة هي طبعة تجريبية، لافتة إلى أن (400) ألف طالب وطالبة سيتأثرون بهذه الطبعة التجريبية.

وقالت  إن المناهج الجديدة منفصلة عن الواقع الأردني، حيث أن الرسومات المستخدمة لا تمتّ لواقع الأردنيين بصلة، كما أن منهاج الصفّ الأول غير ملائم لطالب بالكاد تعلّم رسم الأحرف، بينما سيتفاجأ في بعض الصفحات بـ (90) كلمة.

وشددت أن محتوى المناهج الجديدة يستلزم وجود صفوف تأسيسية لها، حيث أن كثيرا من المصطلحات الواردة في المناهج الجديدة لم يسبق أن مرّت في حياة الأطفال مثل مصطلحات التكاثر وغيرها.