منهج التربية الاسلامية في التعامل والانفتاح على الآخر والاستفادة من تراثه وعلومه ومنجزاته الحضارية والانسانية منهج واضح يقوم على معيار الوزن والاختبار والتقويم لأي انجاز انساني بمعيار معارف الوحي واطارها المرجعي؛ فأي حقيقة وافقت ذلك الاطار هي حقيقة انسانية عالمية، لاضير من الاستفادة منها في بناء المعارف التربوية الاسلامية ما دامت لا تتعارض مع أصول الاسلام ومبادئه السامية. وبذلك نخلص الى مدى سعة الأفق التي يتحلى بها هذا الدين السمح في سبيل الحصول على المعرفة وتسهيل الوصول اليها وتعظيمها بوصفها غاية وتراكما انسانيا لا يختص بقوم دون قوم أو جنس دون جنس أو ملة دون أخرى،،