هل المطلوب ادخال الربيع العربي الى وزارة التربية والتعليم يا معالي الوزير ؟ الحلقة الثانية :

هل المطلوب ادخال الربيع العربي الى وزارة التربية والتعليم يا معالي الوزير ؟   الحلقة الثانية :
أخبار البلد -  

لا يزال موضوع مدرسة ضرار بن الازور في جبل اللويبدة معلقا دون حل ؟؟ بالرغم من قيام مجموعة من اولياء الامور بمراجعة مكتب عطوفة الامين العام للوزارة ومدير التربية المعني الذين قاما بتقديم الاعذار والمبررات التي لم تقنع اي ولي امر , وترك الموضوع معلقا بدون حلول شافية او مقنعة مما زاد من شحن الاهالي والطلبة وترك الكثير من الاسئلة مطروحة امام اصحاب القرار ووضع الاهالي بموقف لا يحسدون عليه ولا يريدونه !!!! فنداءات وتوجيهات جلالة الملك وكل الاتفاقيات الدولية ذات العلاقة بالمجتمع المدني وحقوق الانسان ضربت بعرض الحائط وترك الموضوع معلقا بشكل يفتقر الى الشفافية ؟؟؟ 
فيا معالي الوزير المحترم ويا عطوفة الامين العام ويا مدير التربية ما هكذا تورد الإبل وما هكذا يتم التعاطى مع مطالب العامة !! فأين مصلحة الوطن الممثلة بمصلحة ابناؤنا ؟ وأين الحوكمة المؤسسية ومشاركة المجتمع المدني في صنع القرار ؟ وان ابناؤنا يا معالي الوزير فلذات اكبادنا ليسوا فئران تجارب لإداراتكم ؟ وان مضامين تصفية الحسابات وأفلام الغرام والانتقام يجب ان لا تجد لها موقعا في قاموس التربية والتعليم والمهنية بالعمل ؟؟؟ 
فتلك المدرسة الريادية على مستوى الوطن هي وسام وقدوة لمدارس المملكة فلماذا نعبث بها ونلجأ الى تخريبها وننقلها من الريادة الى اللا ريادة والانحدار ؟؟؟ 
وانأ اضرب مثال هنا بنتائج الثانوية العامة الاخيرة لطلاب تلك المدرسة : حيث تقدم في المدرسة للامتحان 19 طالب علمي نجح منهم 16 والباقي يحملون مادة او مادتين بنسبة نجاح تصل الى 85% وتقدم 31 طالبا في فرع IT نجح منهم 21 طالبا اي بنسبة نجاح تصل الى 67 % ؟؟؟ اليست تلك نسب تسجل في سجل الشرف بوزارة التربية في هذا الوقت العصيب ؟؟؟ علما بان هناك مدارس مجاورة للمدرسة المشار اليها لم ينجح فيها احد؟؟؟؟ 
فنحن نعتبر هذا المدير بمثابة الاب الذي يخشى على اولاده من الضياع والتشتت , حيث انه يعمل بطريقة جعلت من مدرسة ضرار بن الازور صرحا علميا متكاملا , علما بانها لم تكن مدرسة من قبل بل كانت ناديا للزعرنة ؟؟؟؟ ... وأننا نخشى على ابناؤنا من بعد هذا القرار الظالم الذي لا معنى له ولا مقصد الضياع وتشتيت الطالب عن الدراسة وانشغاله بالتافهات , ومن هنا فإننا نصر على مطالبنا العادلة ونحن في غنى عن تقديم الوثائق التي تؤكد شخصنة قرار نقل المدير وغيرها وغيرها من الادلة والتصرفات التي قد تسيء الى التعليم بالأردن وتؤكد تكريس الواسطة والمحسوبية والفساد في مؤسسات التعليم بالأردن ؟ 


فيا معالي وعطوفة اصحاب القرار كما يقول المثل : "الخير بيقول وبيغير" لما فيه مصلحة ابناؤنا ومصلحة التعليم ونحن وانتم في غنى عن عواقب التعنت والإصرار على قرار ظالم وليس فيه أي مصلحة لأحد سوى الاستمرار في تدمير مرتكزات التعليم في هذا الوطن الاغر ودمتم
شريط الأخبار المخابرات الأمريكية تصدم إسرائيل وترامب بمعلومة حول إيران بالأرقام والتفاصيل.. عدد القتلى والجرحى في صفوف الجيش الإسرائيلي على مختلف الجبهات "سلاح إيران السري الذي يهزم أي قوة عسكرية عظمى": الساعة الإيرانية والقلق الإسرائيلي إحباط 156 محاولة تسلل وتهريب وضبط أكثر من 9 ملايين حبة كبتاجون خلال الربع الأول الأردن... العمل على تشكيل لجنة مختصة لإعداد قائمة بالألعاب الإلكترونية الضارة خبر يقلق الأردنيين بشأن يزن النعيمات وأدهم القريشي الجمارك الأردنية تمديد فترة تسوية الذمم المالية للمكلفين حتى نهاية أيلول2026 أكثر من 2.6 مليون مواطن فعّلوا الهوية الرقمية عبر تطبيق "سند" ارتفاع حالات الاشتباه بتسمم غذائي بين طلبة مدرسة في إربد إلى 16 حالة ولي العهد يلتقي المفوضة الأوروبية لشؤون منطقة المتوسط محامو السوشال ميديا للتأديب والنقابة تتصدى للمخالفين الديوان الملكي الهاشمي يطلق الشعار الرسمي لعيد الاستقلال الـ 80 11.2 مليون حجم التداول في بورصة عمان بعملية استباقية.. الأمن يحبط إقامة حفل للشواذ داخل مزرعة الرئيس الإيراني يكشف لأول مرة تفاصيل اجتماعه المطول مع المرشد مجتبى خامنئي وزير الأوقاف: اجراءات لضمان موسم حج آمن ومنظم الصحة: اشتباه بتسمم 11 طالباً في مدرسة بإربد وإغلاق مطعم احترازياً القوات المسلحة والأمن العام تؤجلان أقساط السلف لشهر أيار 2026 النواب: دعم كامل لحماية الأطفال من المحتوى الرقمي الضار محاكمة موظفة في جامعة رسمية بتهمة "الاستثمار الوظيفي"