اخبار البلد 

شن نقيب المعلمين الأردنيين مصطفى الرواشدة هجوما على وزارة التربية والتعليم، بسبب عدم تقديمها أي دعم للنقابة.......من خلال برنامج "ابن البلد " على فضائية "الحقيقة الدولية....

وبين الرواشدة ان وجود مكاتب للوزارة في نوادي المعلمين لا يعتبر دعما حقيقيا للنقابة كما تدعي الوزارة، لان نوادي المعلمين هي للمعلمين وتم بناءها من صناديق ادخارهم.

وفي الشأن المالي قال الرواشدة ان النقابة لا تملك المقدرة المالية كباقي النقابات

وأكد الرواشدة على ان المهام والبرامج التي قامت بها النقابة خلال الفترة القصيرة السابقة.... انتهى الاقتباس

بداية الخبر في نقاط عديدة خالف فرضية التفكير الناقد ... والشاهد ان جلالة الملك عبد الله الثاني حفظه الله ورعاه ... اصدر اثناء الحراك السلمي للمطابة بإنشاء نقابة المعلمين ..بمكرمة ملكية لكل نوادي المعلمين في الاردن بتخصيص 12 الف دينارا دعما لكل النوادي وهذه هبة ملكية تدعم الحراك من جهة وتدعم هذه المنشئات التربوية بشكل خاص وذلك قبل ان يتم الاعتراف بها ؟؟؟ فهل هي صناديق فقط مدخراتها من جيوب خاصة ومن المعلم فقط ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

والله عز وجل قال في محكم تنزيله بما في معناه .. لا تبخسوا الناس اشياءهم ...

ثانيا من وجهة نظر بعض المختصيين بالشأن التربوي ذكروا ....

اعتقد من الخطورة تخصيص مكاتب للنقابة في اندية المعلمين حتى وان كانت بنيت من مدخراتهم ، وأعتقد ان هذا خطأ ، لأن العقار الحكومي لا يبنى من موجودات الصناديق الخاصة او صناديق الادخار لان الحالتين مسربين تشريعيين لا يلتقيان ، وبالمحصلة وجود مكاتب في عقار حكومي يلغي استقلاليتها ، ومن حق الحكومة تعيين موظفين داخل العقارات المملوكة لها ...

ثالثا مادامت النقابة كما يقال لا تملك القدرة كباقي النقابات وهي الى الان في فترة الولادة الجديدة .. كان أحرى بالنقابات في الاردن القديمة ان تطالب هي ذاتها اسوة بنقابة المعلم بفتح مكاتب لها في النوادي المختصة كل على حدا اي مثلا فنقابة الاطباء بالتالي يصبح لها مكاتب بالنادي الذي يفتح ابوابه للاعضاءها قياسا بما ذكر ...

رابعا:القول ان النقابة لا تملك المقدرة المالية ... فهل اتفاقية النقابة مع بعض البنوك لتقديم التسهيلات

للمعلم .. تصب في قلة قدرة ام في زيادة دين المعلم ام في نقل المعلم كاي مواطن في الاردن من حالة لا تعطيني سمكة وعلميني كيف اصطاد السمكة ام هي حالة تعاطف باستهلاك المعلم من جديد

فالرسول صلى الله عليه وسلم حتى الدين وصفه هم بالنهار وثقل بالليل ... ويبدو هذا الانجاز الجديد للنقابة ومن برامجها التي يقتطع بها راتب معلم بشكل تسهيلات نحو دين جديد ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ورابعا ... كما ذكرت بمقالاتي السابقة ان النقابة ذهبت واصبحت بيد حزب واحد ... وهناك حجة الانتخابات والصناديق اذن طالما لمدة عامين لم نرى اغلب من فاز بالنقابة ضمن الحراك السلمي وضمن

كل اجتماعات وحوارات ومؤتمرات اقيمت في تلك الفترة وحالة الجذب والشد سؤالي الكبير فكيف ذهبت 

حق النقابة من صقور صنعوها وواظبوا عليها الى من لم اراهم قط ...باستثناء ابراهيم سقا الله فقط ضمن حراك لجنة معلمي الاردن ... ومن هنا يبدو اننا نحتاج ونسأل المعلم نفسه الذي انتخب هل يمكن ان ننتخب من لم نرى ؟؟ هل ممكن ان ننتخب من لم يشارك بالحراك والمطالبة ؟؟ هل ممكن ان نعلم طلابنا الديمقراطية والحوار واقول له انا نفسي كاعلامية ناشطة بالحراك لمدة عامين انني سمعت عن جدد لم اراهم فازوا بصناديق النقابة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ هل ممكن ان اجعل طفل وطالب مدرسة يتعلم لغة الحوار قبل ان اوضح له معطيات لمدة عامين ؟؟؟ هل ممكن ان ادافع عن كل معلم ولا اوضح له ان النقابة

ومن طالب بها كحلم هم من الغائبين والمقهورين والحجة صندوق اقتراع .. اذن اي حركة انتخابية قياسا عليها امامها الف والف والف سؤال .......... يبدو ان الديمقراطية اصبحت في صندوق فقط .. والمورد البشري الذي سعى لها وقام غاب وقهر ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

خامسا : وزارة التربية والتعليم لمدة عامين رايت بعضهم بعيني وممن التقيت بهم اثناء حراكي معهم كناشطة اعلامية لقضية تربوية تخص مسيرة علم ومعرفة افتخر بها وبكل اطيافها من معلم وطالب وعملية تعلمية تعليمية ...الدعم والوقفة الشريفة في محطات الجذب والشد اثناء الحراك .. ولم يقصروا

بل كانوا بعضهم ممن ادار معي لغة حوار واضحة .. في مستوى الحدث ..

سادسا : النوادي منشأة تربوية ترفيهية فهل تستبدل المنشاة بالوزارة ام الوزارة تحتضن هي المنشأة ؟؟

سابعا : كثير من النوادي يردفها ليس فقط المعلم ... بل اطياف من المجتمعات المحلية والدليل ما ذكرت بمقالاتي السابقة والحركة المجتمعية المتداخلة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ الا اذ رغبت النقابة ان تتقوقع وتصدف النوادي لها فهذا شأن

اخر ...

واخيرا اقدم شكري واعتزازي لكل صقور حراك سلمي طالب بإنشاء نقابة معلم ولكل طالب وطالبة عاشوا ينتظرون حلم معلم ... والى معالي وزير التربية والتعليم الاكرم فايز السعودي الذي يتحرك في كل انشطة

وفعاليات تبرز معلمنا وترفد طالبنا وتصب في مصلحة العملية التربوية ....

الى الجميع اذا العلم نقص في حياتنا فلندرك ان الامم تتقدم ولا تنتظر من زاد نقصه فالعلم والدين جناح نهضة وتطور وتقدم .. طالبنا لا يرى صندوق ولا منشاة ولا فلان ولا علان بل ينتظر علما فقط لانه مستقبله و ما دون ذلك فهو سجال وسجال ....

الكاتبة والناشطة الاعلامية وفاء الزاغة