حمل المعلم هموم التدريس على كاهله من ساسه لرأسه وكرس حياته لتقديس اشرف رسالة سامية على وجه الارض وهي رسالة ايصال العلم والمعرفة لطلبته ومحو الجهل تأسيا بنبيه المصطفوي الذي نادى مرارا وتكرارا بالتعليم واعتبرها فريضة على كل مسلم( طلب العلم فريضة على كل مسلم).يأتي دور المعلم في المرتبة الاولى لانه ربان السفينة وقائد المركب وبدونه تغرق السفينة وتتلاشى.آلاف من المعلمين ينضمون سنويا لسلك التدريس ولكن ليس جميع المعلمين يؤدون واجبهم بنفس الاداء والانجاز .نستطيع تمييز المعلم المثالي والنشيط عن غيره من خلال زملائه وطلابه ومدى محبتهم له ومن خلال اخلاصه ووفائه لمهنته السامية التي شرف الله بها نبينا العظيم محمد بن عبد مناف حيث كان رسولا ومعلما وهاديا للبشرية جمعاء.مهنة التعليم مهنة عظيمة والمعلم المثالي هو ذلك الانسان المتميز في عطائه ويفني زهرة شبابه في ايصال العلم والمعرفة للطلاب وقدرته على تسويق وعرض مادته لطلابه بشكل مشوق وبعيدا عن النمطية والروتين والسعي من اجل التجديد الدائم لطرق التدريس.
هل تعتبر نفسك معلم مثالي؟هل تقوم بتحضير مادتك قبل الحصة على الوجه الاكمل وهل تعرضت يوما لاسئلة صعبة من طلابك واصابك احراج.حتى تتجنب هذه الامور فانه من الضروري الرجوع لمراجع وابحاث مستفيضة ودراستها ولا يكفي قراءة المنهاج والسلام.نحن المعلمين بحاجة ان نكون مضطلعين ومثقفين ولنا المام بمواضيع خارجة عن المنهاج لكي نعطي الحصة حقها بكل ثقة ونكسب ثقة الطلاب لان الطالب هو الذي يقيم المعلم من اول حصة وبناء عليه يجب ان نكون قادرين على اعطاء الحصة حقها ونشرح المادة باخلاص وتفاني لكي تصل الى ذهن الطالب بكل سهولة وبسر دون تعقيدات.دور المعلم لا يقتصر فقط على حشو ذهن الطالب بالمعلومات ولكن له دور اساسي في تعليمه المثل والاخلاق العالية وتعزيز حب انتمائه للوطن والملك وتنمية مداركه ومواهبه وجعله انسان مبدع يخدم مجتمعه ووطنه.المعلم المحبوب هو الذي ينفتح على طلابه ويفتح قلبه لهم ويتلمس مشاكلهم ويسعى لحلها فلا يجوز ان يكون متسلطا سليط اللسان بل يكون بحبوح بشوش الوجه ويكون الاب الحاني والصدبق الودود للطلاب ويبتعد عن التوبيخ والاستهزاء ويشجعهم على اكتساب المعرفة ويعزز في نفوسهم روح الابداع والتميز وانا ارى ضرورة تخصيص حصة للحوار المفتوح بين المعلم والطالب للتحاور في الامور المتعلقة بمستقبل الطالب وتوعية الطلاب بأمور تهم الوطن والامة العربية والاسلامية .المعلم يجب ان يكون مرحا في كل اوقاته وان يحرص على التجديد في اساليب التدريس مثل نسمات الربيع وازهار البنفسج لطرد الملل من نفوس طلابه وابتكار طرق جديدة للتدريس فلا ينتهج اسلوب يجعل الطالب ينام في الحصة ويستخدم اسلوب المفاجئة ياشراكهم في اسئلة يتم اعدادها قبل الشروع في الحصة.يكسب المعلم محبة طلابه اذا عامل الطلاب بسواسية وعدل ويكون ذلك بعدم التركيز على الطلاب المتفوقين واهمال باقي الطلاب فهذا من شأنه ان يولد الغيرة والحسد بين الطلاب ويدفع الطلاب للاحتجاج على المعلم باعتباره يميز بين الطلاب. ان المعلم المثالي ليس من بحتسي القهوة والشاي ويضع رجل على رجل امام طلابه وفي فمه سيجارة او غليون! كيف سيحترم الطالب معلمه وهو يشاهده في هذا الوضع المزري ولا ننسى ان الطالب يقلد معلمه باعتباره قدوة له. اذا كنت من المعلمين المثاليين والمتميزين فاحرص ان يكون طلابك مبدعين مثلك واذا لم تكن في هذا الركب فبادر من الان تغيير السلبيات داخلك لتلحق في هذا الركب وتنضم اليه( ان الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم ) صدق الله العظيم.الطريق سهل جدا للوصول للمثالية فما عليك سوى عقد النية الصادقة لتغيير نفسك وستجد ان الباقي سهل اول خطوة صعبة ولكن لا تيأس لان لا يأس مع الحياة. الحياة ليست مفروشة بالورود وما علينا سوى العمل والجد والتحلي بالصبر للوصول الى ما نطمح اليه.
هل تعتبر نفسك معلم مثالي؟هل تقوم بتحضير مادتك قبل الحصة على الوجه الاكمل وهل تعرضت يوما لاسئلة صعبة من طلابك واصابك احراج.حتى تتجنب هذه الامور فانه من الضروري الرجوع لمراجع وابحاث مستفيضة ودراستها ولا يكفي قراءة المنهاج والسلام.نحن المعلمين بحاجة ان نكون مضطلعين ومثقفين ولنا المام بمواضيع خارجة عن المنهاج لكي نعطي الحصة حقها بكل ثقة ونكسب ثقة الطلاب لان الطالب هو الذي يقيم المعلم من اول حصة وبناء عليه يجب ان نكون قادرين على اعطاء الحصة حقها ونشرح المادة باخلاص وتفاني لكي تصل الى ذهن الطالب بكل سهولة وبسر دون تعقيدات.دور المعلم لا يقتصر فقط على حشو ذهن الطالب بالمعلومات ولكن له دور اساسي في تعليمه المثل والاخلاق العالية وتعزيز حب انتمائه للوطن والملك وتنمية مداركه ومواهبه وجعله انسان مبدع يخدم مجتمعه ووطنه.المعلم المحبوب هو الذي ينفتح على طلابه ويفتح قلبه لهم ويتلمس مشاكلهم ويسعى لحلها فلا يجوز ان يكون متسلطا سليط اللسان بل يكون بحبوح بشوش الوجه ويكون الاب الحاني والصدبق الودود للطلاب ويبتعد عن التوبيخ والاستهزاء ويشجعهم على اكتساب المعرفة ويعزز في نفوسهم روح الابداع والتميز وانا ارى ضرورة تخصيص حصة للحوار المفتوح بين المعلم والطالب للتحاور في الامور المتعلقة بمستقبل الطالب وتوعية الطلاب بأمور تهم الوطن والامة العربية والاسلامية .المعلم يجب ان يكون مرحا في كل اوقاته وان يحرص على التجديد في اساليب التدريس مثل نسمات الربيع وازهار البنفسج لطرد الملل من نفوس طلابه وابتكار طرق جديدة للتدريس فلا ينتهج اسلوب يجعل الطالب ينام في الحصة ويستخدم اسلوب المفاجئة ياشراكهم في اسئلة يتم اعدادها قبل الشروع في الحصة.يكسب المعلم محبة طلابه اذا عامل الطلاب بسواسية وعدل ويكون ذلك بعدم التركيز على الطلاب المتفوقين واهمال باقي الطلاب فهذا من شأنه ان يولد الغيرة والحسد بين الطلاب ويدفع الطلاب للاحتجاج على المعلم باعتباره يميز بين الطلاب. ان المعلم المثالي ليس من بحتسي القهوة والشاي ويضع رجل على رجل امام طلابه وفي فمه سيجارة او غليون! كيف سيحترم الطالب معلمه وهو يشاهده في هذا الوضع المزري ولا ننسى ان الطالب يقلد معلمه باعتباره قدوة له. اذا كنت من المعلمين المثاليين والمتميزين فاحرص ان يكون طلابك مبدعين مثلك واذا لم تكن في هذا الركب فبادر من الان تغيير السلبيات داخلك لتلحق في هذا الركب وتنضم اليه( ان الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم ) صدق الله العظيم.الطريق سهل جدا للوصول للمثالية فما عليك سوى عقد النية الصادقة لتغيير نفسك وستجد ان الباقي سهل اول خطوة صعبة ولكن لا تيأس لان لا يأس مع الحياة. الحياة ليست مفروشة بالورود وما علينا سوى العمل والجد والتحلي بالصبر للوصول الى ما نطمح اليه.
