على خارطة مدارس القطاع الخاص في المملكة عامة ومحافظة الزرقاء على وجه الخصوص، تتسيد المدارس الأمريكية سدة التعليم الخاص لتستحق وعبر تجربة قوامها اكثر من خمسة عشر عاما منذ انشائها في العام 2011  ايقونة المدارس الخاصة في عموم المملكة.

حالة التفرد والتميز التي تشهدها سيرة مدارس الامريكية في الزرقاء تقف عليها ادارة متفردة ومتميزة بالسياق ذاته بقيادة الأستاذ نبيل الفار، حيث سجلت رياض ومدارس الأكاديمية الأمريكية الأردنية ايقونة المدارس الخاصة والخيار الأمثل للأردنيين ووفق بيئة تربوية وتعليمية سجلتها ادارة المدارس كعلامة مسجلة في القطاع التعليمي .

ويجيئ موقع المدارس الأمريكية كأقوى الصروح الأكاديمية على الأراضي الأردنية، لما تتمتع به من الكوادر التعليمية المؤهلة والخبرات العالية والمهنية المتخصصة ، بالاضافة لما تمتلكه من خبرات تربوية من مدرسين أجانب لتعليم اللغات الاجنبية، فضلا عما توفره لطلبتها من وسائل وظروف التعلم الحقيقي عبر مناخ تعليمي لا يُضاهى.

الى ذلك، تترسخ بصمة مدارس الامريكية في المشهد التعليمي والتربوي نظرا لحجم الفعاليات التنموية التعليمية التي تعقدها المدارس مع الجهات ذات الاختصاص والقاضية برفد العملية التربوية بالخبرات التعليمية العليا، عبر اتفاقيات شراكة مع مؤسسات التعليم العالي والتي كان من ضمنها  مشروع الشراكة بين المدارس الامريكية والجامعة، والتي تتيح لطلبة المدارس حضور محاضرات في كافة التخصصات الجامعية، لتهيئتهم لمرحلة الدراسة الجامعية، وتهيئتهم لسنوات الدراسة الجامعية، هذه الفعاليات تجيئ باجتهاد وجهد شخصي موجه من قبل مؤسس الأكاديمية الأمريكية ومديرها التنفيذي الاستاذ نبيل الفار .

يُشار الى ان مدارس الاكاديمية الامريكية هي المدرسة الدولية الوحيدة في مدينة الزرقاء والحاصلة على شهادات اعتماد من هيئة بيرسون ايدكسل العالمية والحاصلة على جائزة أفضل مدرسة دولية في الشرق الأوسط لعام 2023 وتوفر المدرسة الخيار لتدريس الصفوف على المنهاج البريطاني والأمريكي IGCST, AHSD, or BTEC، في حين تبدأ الصفوف من PreSchool ولغاية مستوى 12 وهو التوجيهي البريطاني والأمريكي" كما ان مديرتها تمارة دوقه قد حصلت على المركز الأول على مستوى الشرق الأوسط لافضل مديرة وهذا يسجل في لوحة الشرف لهذه المدارس العظيمة . 

أهالي الطلاب في هذه المدارس لهم ايضاً جانب إشرافي وعمليات متابعة من خلال برامج معده من قبل إدارة المدرسة كما ان النهج المتبع هو في التواصل واللقاءات الدورية لأولياء الأمور مع الكوادر التعليمية مثلما تستغل المدرسة التقنيات التكنولوجية وشبكات التواصل الاجتماعي لوضع أهالي الطلبة بكامل تطورات العملية التعليمية وانعكاسها على سلوك الأبناء من خلال قروبات فاعلة وهذا الأمر يُعطي ارتياح للأولياء الأمور في التتبع لمسلكيات أبنائهم وفي نفس الوقت تعمل هذه الطريقة للتواصل المجتمعي بين الأهالي انفسهم حيث يتم تبادل الاراء والمقترحات بينهم وإيصالها للمشرفين المختصين في هذه المدارس .

بقي القول ان هذا الصرح التعليمي المتقدم يتصدر أولويات الأهالي لضم أبنائهم اليه لما يصل مسامعهم من جودة التعليم ورقي في التعامل وحرص على الطلبة في مدارس أخذت على عاتقها ان تكون في المقدمة بفضل خبرة ادارتها وكوادرها التعليمية والاشرافية التي يتقدمها الأستاذ والمربي الفاضل نبيل الفار .