وأوضح شحادة، أن التحول من الامتحانات المحوسبة إلى الورقية جاء نتيجة توقف الأنشطة التمويلية التي كانت تديرها الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID)، مما دفع الوزارة إلى استبدال النمط هذا العام لضمان استمرارية سير الامتحانات بالشكل المعتاد.
نمط الأسئلة مشابه للسنوات الماضية
وأشار شحادة إلى أن نمط الأسئلة في امتحانات التوجيهي 2025 سيكون قريبًا مما اعتاد عليه الطلبة في السنوات السابقة، في محاولة للحفاظ على مستوى الاستقرار والوضوح في آلية التقييم.
جاهزية القاعات وتوفير بيئة مريحة
جاهزية القاعات وتوفير بيئة مريحة
وبين شحادة أن وزارة التربية والتعليم أنهت غالبية الترتيبات الخاصة بالامتحانات، حيث يتم حاليًا تفقد قاعات الامتحان للتأكد من جاهزيتها، بما في ذلك توفير مكيفات أو مراوح لتأمين أجواء مناسبة خلال فترة الصيف، إضافة إلى توزيع المستلزمات المطلوبة، وأرقام الجلوس، والإرشادات التنظيمية.
كوادر مدربة وغرف عمليات جاهزة
كوادر مدربة وغرف عمليات جاهزة
وأضاف أن الوزارة أوشكت على الانتهاء من تكليف الكوادر المشرفة على الامتحانات من مراقبين ومشرفين ومساعدين، مع اطلاعهم على التعليمات والقواعد الامتحانية، إلى جانب إنشاء غرف عمليات في مركز الوزارة وفي جميع المديريات لتلقي الشكاوى والاستفسارات.
تنسيق أمني وخدمات للطلبة ذوي الإعاقة
تنسيق أمني وخدمات للطلبة ذوي الإعاقة
وأكد شحادة أن هناك تنسيقًا مع مديرية الأمن العام لتوفير الحماية الأمنية لمراكز الامتحان، إضافة إلى تواجد فرق الدفاع المدني في مناطق قريبة لضمان سرعة الاستجابة في الحالات الطارئة.
كما شدد على أن الوزارة تعمل على تأمين الظروف الملائمة للطلبة من ذوي الإعاقة، من خلال تخصيص الطوابق الأرضية لذوي الإعاقات الحركية، وتكبير أوراق الأسئلة لضعاف البصر، إلى جانب توفير قاعات خاصة في مركز الحسين للسرطان، ومراكز الإصلاح والتأهيل للطلبة الذين يتقدمون للامتحان من هذه المواقع.
كما شدد على أن الوزارة تعمل على تأمين الظروف الملائمة للطلبة من ذوي الإعاقة، من خلال تخصيص الطوابق الأرضية لذوي الإعاقات الحركية، وتكبير أوراق الأسئلة لضعاف البصر، إلى جانب توفير قاعات خاصة في مركز الحسين للسرطان، ومراكز الإصلاح والتأهيل للطلبة الذين يتقدمون للامتحان من هذه المواقع.
رؤيا
