جاحد كل من يقلل من الايجابيات في جامعاتنا وغير وطني برايي كل من يسكت عن السلبيات واقدم اليكم امثله عرفتها نظرا لان ملف التعليم والتعليم العالي اتابعه اعلاميا منذ عام 1979 وحتى الان
1)طلب النائب خميس عطيه من الحكومة تزويده باسماء ومعدلات الذي يدرسون الطب وخاصةالموازي واعتقد بان النائب عطيه اجاد في ذلك واقترح نشر اسماء ومعدلات من يدرس الطب بما فيهم معدلات واسماء ابناء النواب ان وجد ذلك خاصة الحديث يتزايد عن ذلك وسبق ان زودني اخ باسماء قبلوا في الطب في جامعه اردنيه رسميه؟
2)حصلت بعض الجامعات الرسميه مثل اليرموك والهاشميه على ترخيص انشاء كليات الطب وبرايي المطلوب منها ان توضح عدد طلبة كلية الطب وعدد اعضاء الهيئة التدريسيه ومتى ينشئون مستشفى تعليمي في رحابهما لانهما الان متعاقدين مع مستشفى الزرقاء الحكومي ومستشفى اليرموك في بني كنانه؟ وكم طالب رخص لهم الاعتماد؟
3) كيف يفسر المخططون السماح بمزيد من القبول في كليات الطب علما بوجود 13 الف طالب يدرس الطب في الخارج وداخل الاردن يدرس 7 الاف؟ وكيف يسمح المسؤؤلون بانشاء كليات صيدله جديده علما بان نقابة الصيادله كما علمت ترفع صوتها بزيادة عدد الخريجين؟
4) اين المسؤؤلون بمساءلة البعض التي مثلا فتحت برنامج الماجستير في كلية الهندسة فيها علما المشرف على الماجستير عضو هيئة تدريس ليس له علاقة بتخصص الماجستير ويحمل بكالويوس في الهندسة الكهربائيه والدكتوراه في التصنيع بتكامل الحاسوب؟ واين المسؤؤلون بمساءلة البعض الذين يتخذون قرارات مثل تعيين رئيس قسم شهاداته الثلاث في تخصص اخر؟
5) استغرب من تصرفات بعض مالكي الجامعات الذي يرفعون اصواتهم احتجاجا على قرارات هيئة الاعتماد دون ان يراجعون انفسهم ويلومون الادارات الجامعيه واقسام الجودة عندهم الا اذا كانوا يعرفون المخالفات؟ واستغرب من مراجعة وضغوط رؤساء مجالس الامناء لبعض الجامعات او من يعينون مستشارون في بعض الجامعات الخاصة؟وهم يعرفون ان هيئة الاعتماد حاليا مشهود لها بالنزاهه والحياديه وتعمل من اجل وضبط التعليم العالي وكافة اللجان حياديه وقراراتها مهنيه وحياديه ومن له اعتراض فحقه القانوني وتشكل لجنه ثانيه لدراسة القرار الاول فاما بقاؤه او الغاؤه؟ وعلى الدوله ان تدعم هيئة الاعتماد حاليا
6) انا حذرت واحذر مرارا دولتي الاردنيه باهمية الاسراع وبسرعه ودقه من اجراء معالجه جذريه للتعليم والتعليم العالي فمواكب الخريجين بحاجة الى عمل فان لم يجدون ستحدث لا سمح الله مشاكل سياسيه واجتماعية نحن بغنى عنها فبدلا من الالتهاء بامور ثانويه لا بد من تغيير الخطط والبرامج لمواكبة السوق والتوجه نحو المهن وايجاد حلول للجامعات الخاصة والعامه مكررا الرجاء حتى لا نندم
7) ما تفسير الدوله واين هي من ان نسبه عاليه من اعضاء الهيئات التدريسيه والعمداء ورؤساء الاقسام في الجامعات الخاصة غير اردنيين فنحن لسنا ضدهم ولكن هناك اردنيين وبعضهم عاطل عن العمل وبعضهم يوسط ويبحث عن اجازةتفرغ في جامعات خاصة ولا يقبلوه؟ واين الدوله من اصدار قرار حازم بمنع تشغيل غير الاردنيين فبعض الجامعات الخاصة تتاخر في ترفيع اعضاء الهيئات التدريسيه؟ وبعضها يدعي بعدم وجود اردنيين فغير الاردني اسهل لهم في التخلص منه في اي وقت وغير الاردني لا يرفع راسة وبعضهم لا يحب اردنيا قويا ويرفع صوته داخل الجامعه او ينتقد موضوعيا ويخافون منه وسمعت احدهم يقول (لا نريد حيه في عبنا)؟ وبعضهم يريد رئيس جامعه صورة واصلا بعضهم يطلب استقالة الرئيس مسبقا؟ فهناك وزير يمطرنا دائما باعلام عن تشغيل اردنيين فلماذا لا يسال بعض الجامعات عن سر عدم تعيين خريجي جامعة عمان العربيه والعلوم العالمية الاسلاميه من الدكتوراه؟
8) قد لا يعرف الاردنيون بان هناك بعض الادارات الجامعية لا تعين خريجي جامعة عمان العربيه والعلوم العالمية الاسلاميه ؟ وبعض الادارات الجامعية اصدرت قرارات غير مكتوبه في ذلك ويفضلون خريجي بريطانيا وامريكا مثلا علما وهم يعرفون ان نسبه غير قليله من خريجي هذة الجامعات لا تتقن اللغه الانجليزيه مثلا ويسجلون في الجامعه هناك ويمضون اشهرالاقامه هناك وبقية المدةفي الاردن ويعملون دراسةعن الاردن؟ فيجب ان يكون المعيار هو الخبره والكفاءة وليس شىء اخر
9) اعلمني عميد كليه اقتصاد وتجارة في جامعه حكوميه بان عدد الطلبه فيها في شهر 6 لعام 2013 (6500) طالب وطالبه( لا حظوا الخطورة ايها الدوله) اي عدد الطلبه فيها يقارب جامعه؟ لاحظوا( قال لي عدد المدرسين فقط 27)؟ والاهم بان الاقسام كما يقول عنده ترفض التعيين مثلا من خريجي جامعة عمان العربيه او العلوم العالميه الاسلاميه ويردون خريجوا بريطانيا وامريكا فقط ؟وهم غير موجودين؟ وتبين ان هذا العميد والاقسام كما علمت تعيد كل من يحول له للتعيين والسبب هو (بقاء المدرسين يحصلون على التعليم الاضافي المعادل لرواتبهم؟ وهذا مكرر في اكثر من كليه وجامعه؟ فاين الدوله والعين الحمرا لهؤلاء وغيرهم وضرورة تعيين اردنيين مع خبراتهم؟ فهل عرفتم لماذاهناك تذمر من الناس؟
10) اين الدوله من بتر الشللية والاقليميه التي تمارس في بعض الجامعات والكليات؟ فهل يعقل التعيين في رئاسة القسم او عميد كليه او نائب رئيس او نائب عميد بناء على الجغرافيا ؟واين الادارات الجامعية من النزول للميدان ومعرفة الكتب المقررة فتحولت بعض الدراسات الى ثانويه عامه؟ وتجارة بيع الكتب والتاليف والدراسات ؟ واين الدوله والادارات الجامعية من العين الحمرا لكل عضو هيئة تدريس يثبت انه قبض هديه او كتب رساله او عدل لطالب مقابل منفعه؟وخاصة من طلبه غير اردنيين؟ فهناك في كليه ما جامعية ازواج واباء واخوان الطلبه يراجعون ويداومون في المكاتب وبعض الاساتذه يحرضوهم على كل عضو هيئة تدريس ليس من شلتهم؟
11) من الايجابيات التي يعتز بها كل اردني بان جامعة البلقاء التطبيقيه (جامعة الوطن) لان فيها اكثر من 45 الف طالب وطالبه في 18 كليه في جميع انحاء المملكه الان اعادت نفسها واعادت بريقها بعلاقات مميزه بين الاداره الجامعية والقواعد الطلابيه واعضاء الهيئتين التدريسيه والاداريه وستعود الكليات اقوى من قبل فهناك خطط للتوسع والصيانه فيها وعملت اتفاقيات مهمه كما هي في كلية عمان الهندسيه وتعيد النظر في الخطط والبرامج لمواكبة السوق؟ واعلنت عن انشاء كلية طب وحقوق واستفادت من المنحه الخليجيه بشكل مثمر ومدروس وسيتم لاول مرة في كلية الاميره عالية افتتاح ماجستير الادارة التربويه اعتبارا من الفصل الاول القادم والذي سيكون نقله نوعيه في البرنامج والاقبال علية نظرا لقربه وتوسط المكان فرئيسها الدكتور نبيل شواقفه ونوابه واسرتها تعمل بنغمه واحده وبصمت وهدوء
12) من الايجابيات ايضا منح الجامعه الاردنية الدكتوراه الفخريه لسمو الوليد بن طلال واعتقد ان الجامعه الاردنيه اجادت في منحه لانه يستحق سياسيا واجتماعيا واداريا واعلاميا ويمثل قصة نجاح عربيه فقد نختلف وهذا شىء طبيعي مع ادارة الجامعه ولكن المهنية تقنضي قول الراي والراي الاخر وهنا في رايي اجادت لان سمو الوليد بن طلال عروبي ومسلم ولديه افاق هائله ويحب الاردن وطنا وقيادة هاشميه تاريخيه فالدكتور خليف الطراونه رئيس الجامعه الشكر له ولمجلس الامناء والعمداء ولاسرة الجامعه الاردنيه على مبادرتهم هذة
1)طلب النائب خميس عطيه من الحكومة تزويده باسماء ومعدلات الذي يدرسون الطب وخاصةالموازي واعتقد بان النائب عطيه اجاد في ذلك واقترح نشر اسماء ومعدلات من يدرس الطب بما فيهم معدلات واسماء ابناء النواب ان وجد ذلك خاصة الحديث يتزايد عن ذلك وسبق ان زودني اخ باسماء قبلوا في الطب في جامعه اردنيه رسميه؟
2)حصلت بعض الجامعات الرسميه مثل اليرموك والهاشميه على ترخيص انشاء كليات الطب وبرايي المطلوب منها ان توضح عدد طلبة كلية الطب وعدد اعضاء الهيئة التدريسيه ومتى ينشئون مستشفى تعليمي في رحابهما لانهما الان متعاقدين مع مستشفى الزرقاء الحكومي ومستشفى اليرموك في بني كنانه؟ وكم طالب رخص لهم الاعتماد؟
3) كيف يفسر المخططون السماح بمزيد من القبول في كليات الطب علما بوجود 13 الف طالب يدرس الطب في الخارج وداخل الاردن يدرس 7 الاف؟ وكيف يسمح المسؤؤلون بانشاء كليات صيدله جديده علما بان نقابة الصيادله كما علمت ترفع صوتها بزيادة عدد الخريجين؟
4) اين المسؤؤلون بمساءلة البعض التي مثلا فتحت برنامج الماجستير في كلية الهندسة فيها علما المشرف على الماجستير عضو هيئة تدريس ليس له علاقة بتخصص الماجستير ويحمل بكالويوس في الهندسة الكهربائيه والدكتوراه في التصنيع بتكامل الحاسوب؟ واين المسؤؤلون بمساءلة البعض الذين يتخذون قرارات مثل تعيين رئيس قسم شهاداته الثلاث في تخصص اخر؟
5) استغرب من تصرفات بعض مالكي الجامعات الذي يرفعون اصواتهم احتجاجا على قرارات هيئة الاعتماد دون ان يراجعون انفسهم ويلومون الادارات الجامعيه واقسام الجودة عندهم الا اذا كانوا يعرفون المخالفات؟ واستغرب من مراجعة وضغوط رؤساء مجالس الامناء لبعض الجامعات او من يعينون مستشارون في بعض الجامعات الخاصة؟وهم يعرفون ان هيئة الاعتماد حاليا مشهود لها بالنزاهه والحياديه وتعمل من اجل وضبط التعليم العالي وكافة اللجان حياديه وقراراتها مهنيه وحياديه ومن له اعتراض فحقه القانوني وتشكل لجنه ثانيه لدراسة القرار الاول فاما بقاؤه او الغاؤه؟ وعلى الدوله ان تدعم هيئة الاعتماد حاليا
6) انا حذرت واحذر مرارا دولتي الاردنيه باهمية الاسراع وبسرعه ودقه من اجراء معالجه جذريه للتعليم والتعليم العالي فمواكب الخريجين بحاجة الى عمل فان لم يجدون ستحدث لا سمح الله مشاكل سياسيه واجتماعية نحن بغنى عنها فبدلا من الالتهاء بامور ثانويه لا بد من تغيير الخطط والبرامج لمواكبة السوق والتوجه نحو المهن وايجاد حلول للجامعات الخاصة والعامه مكررا الرجاء حتى لا نندم
7) ما تفسير الدوله واين هي من ان نسبه عاليه من اعضاء الهيئات التدريسيه والعمداء ورؤساء الاقسام في الجامعات الخاصة غير اردنيين فنحن لسنا ضدهم ولكن هناك اردنيين وبعضهم عاطل عن العمل وبعضهم يوسط ويبحث عن اجازةتفرغ في جامعات خاصة ولا يقبلوه؟ واين الدوله من اصدار قرار حازم بمنع تشغيل غير الاردنيين فبعض الجامعات الخاصة تتاخر في ترفيع اعضاء الهيئات التدريسيه؟ وبعضها يدعي بعدم وجود اردنيين فغير الاردني اسهل لهم في التخلص منه في اي وقت وغير الاردني لا يرفع راسة وبعضهم لا يحب اردنيا قويا ويرفع صوته داخل الجامعه او ينتقد موضوعيا ويخافون منه وسمعت احدهم يقول (لا نريد حيه في عبنا)؟ وبعضهم يريد رئيس جامعه صورة واصلا بعضهم يطلب استقالة الرئيس مسبقا؟ فهناك وزير يمطرنا دائما باعلام عن تشغيل اردنيين فلماذا لا يسال بعض الجامعات عن سر عدم تعيين خريجي جامعة عمان العربيه والعلوم العالمية الاسلاميه من الدكتوراه؟
8) قد لا يعرف الاردنيون بان هناك بعض الادارات الجامعية لا تعين خريجي جامعة عمان العربيه والعلوم العالمية الاسلاميه ؟ وبعض الادارات الجامعية اصدرت قرارات غير مكتوبه في ذلك ويفضلون خريجي بريطانيا وامريكا مثلا علما وهم يعرفون ان نسبه غير قليله من خريجي هذة الجامعات لا تتقن اللغه الانجليزيه مثلا ويسجلون في الجامعه هناك ويمضون اشهرالاقامه هناك وبقية المدةفي الاردن ويعملون دراسةعن الاردن؟ فيجب ان يكون المعيار هو الخبره والكفاءة وليس شىء اخر
9) اعلمني عميد كليه اقتصاد وتجارة في جامعه حكوميه بان عدد الطلبه فيها في شهر 6 لعام 2013 (6500) طالب وطالبه( لا حظوا الخطورة ايها الدوله) اي عدد الطلبه فيها يقارب جامعه؟ لاحظوا( قال لي عدد المدرسين فقط 27)؟ والاهم بان الاقسام كما يقول عنده ترفض التعيين مثلا من خريجي جامعة عمان العربيه او العلوم العالميه الاسلاميه ويردون خريجوا بريطانيا وامريكا فقط ؟وهم غير موجودين؟ وتبين ان هذا العميد والاقسام كما علمت تعيد كل من يحول له للتعيين والسبب هو (بقاء المدرسين يحصلون على التعليم الاضافي المعادل لرواتبهم؟ وهذا مكرر في اكثر من كليه وجامعه؟ فاين الدوله والعين الحمرا لهؤلاء وغيرهم وضرورة تعيين اردنيين مع خبراتهم؟ فهل عرفتم لماذاهناك تذمر من الناس؟
10) اين الدوله من بتر الشللية والاقليميه التي تمارس في بعض الجامعات والكليات؟ فهل يعقل التعيين في رئاسة القسم او عميد كليه او نائب رئيس او نائب عميد بناء على الجغرافيا ؟واين الادارات الجامعية من النزول للميدان ومعرفة الكتب المقررة فتحولت بعض الدراسات الى ثانويه عامه؟ وتجارة بيع الكتب والتاليف والدراسات ؟ واين الدوله والادارات الجامعية من العين الحمرا لكل عضو هيئة تدريس يثبت انه قبض هديه او كتب رساله او عدل لطالب مقابل منفعه؟وخاصة من طلبه غير اردنيين؟ فهناك في كليه ما جامعية ازواج واباء واخوان الطلبه يراجعون ويداومون في المكاتب وبعض الاساتذه يحرضوهم على كل عضو هيئة تدريس ليس من شلتهم؟
11) من الايجابيات التي يعتز بها كل اردني بان جامعة البلقاء التطبيقيه (جامعة الوطن) لان فيها اكثر من 45 الف طالب وطالبه في 18 كليه في جميع انحاء المملكه الان اعادت نفسها واعادت بريقها بعلاقات مميزه بين الاداره الجامعية والقواعد الطلابيه واعضاء الهيئتين التدريسيه والاداريه وستعود الكليات اقوى من قبل فهناك خطط للتوسع والصيانه فيها وعملت اتفاقيات مهمه كما هي في كلية عمان الهندسيه وتعيد النظر في الخطط والبرامج لمواكبة السوق؟ واعلنت عن انشاء كلية طب وحقوق واستفادت من المنحه الخليجيه بشكل مثمر ومدروس وسيتم لاول مرة في كلية الاميره عالية افتتاح ماجستير الادارة التربويه اعتبارا من الفصل الاول القادم والذي سيكون نقله نوعيه في البرنامج والاقبال علية نظرا لقربه وتوسط المكان فرئيسها الدكتور نبيل شواقفه ونوابه واسرتها تعمل بنغمه واحده وبصمت وهدوء
12) من الايجابيات ايضا منح الجامعه الاردنية الدكتوراه الفخريه لسمو الوليد بن طلال واعتقد ان الجامعه الاردنيه اجادت في منحه لانه يستحق سياسيا واجتماعيا واداريا واعلاميا ويمثل قصة نجاح عربيه فقد نختلف وهذا شىء طبيعي مع ادارة الجامعه ولكن المهنية تقنضي قول الراي والراي الاخر وهنا في رايي اجادت لان سمو الوليد بن طلال عروبي ومسلم ولديه افاق هائله ويحب الاردن وطنا وقيادة هاشميه تاريخيه فالدكتور خليف الطراونه رئيس الجامعه الشكر له ولمجلس الامناء والعمداء ولاسرة الجامعه الاردنيه على مبادرتهم هذة
