اخبار ا
بسم الله الرحمن الرحيم
بيان صادر عن اللجان الشعبية المحلية لمحافظة جرش لحل اضراب المعلمين المتكرر
رسالة المعلم رسالة روحية نبيلة ، رسالة تربوية تعليمية مباركة، ووظيفة حياتية رفيعة ، ومهنة ضروريـة للتقدم الإنساني وارتقائه، فرسالة المعلم رسالة مهمة تناقلتها البشرية منذ الخلق ، واستحدثت أسسها الدينية والتربوية والعلمية من الحكمة الإلهية التي أودعها الله تعالى في رسالة آدم عليه السلام ، حيث قال تعالى : ((وعلم آدم الأسماء كلَّها ، ثم عرضهم على الملائكة فقال أنبؤني بأسماء هؤلاء إن كنتم صادقين، قالوا سبحانك لا علم لنا إلا ما علمتنا إنك أنت الحكيم العليم)) [البقرة، آية 31] ومن هنا نوجه رسالتنا إلى المعلمين الذين بدأت بوصلتهم تدور نحو الاتجاه الخاطئ فمنذ تأسيس نقابتهم التي كان يسعى لها كل إفراد المجتمع من اجل نيل حقوقهم أُخذت توجهاتهم منحنى خطير فبدل التوجه إلى تحسين مستوى التعليم والإشراف التربوي , باتوا يخططون إلى نيل المكاسب الشخصية والتي لا تخدم سوى أنفسهم متجاهلين العنصر الأساس الذي يقضي برفع مستوى الطالب التعليمي وابتكار الخطط والأساليب الصحيحة من اجل الرقي بالتعليم , ومن هنا نرى بأن ما تقوم به نقابات المعلمين من إضرابات متكررة بدأت تطال أبنائنا حيث انحدر مستوى التعليم في المدارس الحكومية وشكلت لدى الطالب عقدة نفسية ترجمتها أخر امتحانات للتوجيهي , وما يحصل في هذه الأيام من عودة هذه الإضرابات هو دليل قاطع على النية المبيتة للمعلمين من اجل تجارتهم في أبنائنا خاصة بأنها تأتي في بداية الموسم الدراسي الجديد , لهذا نناشد كل أصحاب الرأي السديد من العقلاء بأن يتم فوراً الوقوف عن هذه الخطوة والعودة عن استخدام مثل هذه الأساليب المتضرر منها الوحيد أبنائنا الطلبة وان كانت هناك من مطالب يجب إن تحل مع أصحاب القرار من نقابة المعلمين بأسلوب حضاري بعيداً عن العنف كطريق للتغيير وبعيداً عن رسالة المعلم التربوية التي تعقد عليه الآمال , وإلا ستجد نفسها إمام غضب شعبي والمواجهة المباشرة مع أولياء أمور الطلبة ؟
حيث خرجت بهذه التوصيات التالية
تتكفل اللجان الشعبية بالوقوف الى جانب المعلمين في مطالبهم الشرعية والتي تتوافق مع قدرات الدولة وميزانيتها العامة على ان تلتزم وتتعهد نقابة المعلمين بالمطالب الشعبية التي اجمعت عليها اللجان وهي كما يلي
القضاء على التدريس الخصوصي والذي يثقل كاهل المواطن –
ايصال الرسالة الحقيقية لمعنى التدريس والتحسين من نوعيته -
-الالتزام بقانونية النقابة من خلال مطالبتها بحقوقهم دون الخروج للشارع والإضراب حيث يتنافى مع قانون وجود النقابة والتي هي مخولة بالاستجابة لمطالبكم والدفاع عن حقوقكم
الالتزام التام من خلال وضع نظام الكتروني يلزم المعلم بالدوام الرسمي
اعطاء سلم الالويات لتنفيذ اهم المطالب وعدم وضعها في سلة واحدة حيث ان اللجان الشعبية شاهدت من تاريخ تشكيل النقابة مطالب عديدة لاتستطيع دول عظمى تلبيتها في هذا الوضع الاقتصادي الراهن
عنهم الاسماء التالية
عادل طه النظامي بني مصطفى ..... الشيخ نواش عقلة عطية قواقزة ..... احمد علي القادري
امين فلاح سليمان الحوامده ...... احمد محمد احمد الصمادي ..... ابراهيم علي القادري
فلاح سليمان الحوامدة .... محمد صادق النظامي بني مصطفى ...... محمود مصطفى بني طه
عثمان احمد عثمان بني مصطفى
رسالة المعلم رسالة روحية نبيلة ، رسالة تربوية تعليمية مباركة، ووظيفة حياتية رفيعة ، ومهنة ضروريـة للتقدم الإنساني وارتقائه، فرسالة المعلم رسالة مهمة تناقلتها البشرية منذ الخلق ، واستحدثت أسسها الدينية والتربوية والعلمية من الحكمة الإلهية التي أودعها الله تعالى في رسالة آدم عليه السلام ، حيث قال تعالى : ((وعلم آدم الأسماء كلَّها ، ثم عرضهم على الملائكة فقال أنبؤني بأسماء هؤلاء إن كنتم صادقين، قالوا سبحانك لا علم لنا إلا ما علمتنا إنك أنت الحكيم العليم)) [البقرة، آية 31] ومن هنا نوجه رسالتنا إلى المعلمين الذين بدأت بوصلتهم تدور نحو الاتجاه الخاطئ فمنذ تأسيس نقابتهم التي كان يسعى لها كل إفراد المجتمع من اجل نيل حقوقهم أُخذت توجهاتهم منحنى خطير فبدل التوجه إلى تحسين مستوى التعليم والإشراف التربوي , باتوا يخططون إلى نيل المكاسب الشخصية والتي لا تخدم سوى أنفسهم متجاهلين العنصر الأساس الذي يقضي برفع مستوى الطالب التعليمي وابتكار الخطط والأساليب الصحيحة من اجل الرقي بالتعليم , ومن هنا نرى بأن ما تقوم به نقابات المعلمين من إضرابات متكررة بدأت تطال أبنائنا حيث انحدر مستوى التعليم في المدارس الحكومية وشكلت لدى الطالب عقدة نفسية ترجمتها أخر امتحانات للتوجيهي , وما يحصل في هذه الأيام من عودة هذه الإضرابات هو دليل قاطع على النية المبيتة للمعلمين من اجل تجارتهم في أبنائنا خاصة بأنها تأتي في بداية الموسم الدراسي الجديد , لهذا نناشد كل أصحاب الرأي السديد من العقلاء بأن يتم فوراً الوقوف عن هذه الخطوة والعودة عن استخدام مثل هذه الأساليب المتضرر منها الوحيد أبنائنا الطلبة وان كانت هناك من مطالب يجب إن تحل مع أصحاب القرار من نقابة المعلمين بأسلوب حضاري بعيداً عن العنف كطريق للتغيير وبعيداً عن رسالة المعلم التربوية التي تعقد عليه الآمال , وإلا ستجد نفسها إمام غضب شعبي والمواجهة المباشرة مع أولياء أمور الطلبة ؟
حيث خرجت بهذه التوصيات التالية
تتكفل اللجان الشعبية بالوقوف الى جانب المعلمين في مطالبهم الشرعية والتي تتوافق مع قدرات الدولة وميزانيتها العامة على ان تلتزم وتتعهد نقابة المعلمين بالمطالب الشعبية التي اجمعت عليها اللجان وهي كما يلي
القضاء على التدريس الخصوصي والذي يثقل كاهل المواطن –
ايصال الرسالة الحقيقية لمعنى التدريس والتحسين من نوعيته -
-الالتزام بقانونية النقابة من خلال مطالبتها بحقوقهم دون الخروج للشارع والإضراب حيث يتنافى مع قانون وجود النقابة والتي هي مخولة بالاستجابة لمطالبكم والدفاع عن حقوقكم
الالتزام التام من خلال وضع نظام الكتروني يلزم المعلم بالدوام الرسمي
اعطاء سلم الالويات لتنفيذ اهم المطالب وعدم وضعها في سلة واحدة حيث ان اللجان الشعبية شاهدت من تاريخ تشكيل النقابة مطالب عديدة لاتستطيع دول عظمى تلبيتها في هذا الوضع الاقتصادي الراهن
عنهم الاسماء التالية
عادل طه النظامي بني مصطفى ..... الشيخ نواش عقلة عطية قواقزة ..... احمد علي القادري
امين فلاح سليمان الحوامده ...... احمد محمد احمد الصمادي ..... ابراهيم علي القادري
فلاح سليمان الحوامدة .... محمد صادق النظامي بني مصطفى ...... محمود مصطفى بني طه
عثمان احمد عثمان بني مصطفى
