أعلن وزير التربية والتعليم الدكتور فايز السعودي نتائج امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة/ الدورة الصيفية لجميع الفروع الأكاديمية والمهنية.

وقال السعود في مؤتمر صحفي عقده مساء اليوم الجمعة في الوزارة ان عدد المشتركين في الامتحان بلغ 138914
حضر منهم في جميع المباحث 135104 مشتركا ومشتركة في حين بلغ عدد المشتركين النظاميين في مساري التعليم الاكاديمي والمهني الشامل 97750 طالبا وطالبة تقدم منهم للامتحان بجميع المباحث 96665 طالبا وطالبة.
واوضح ان عدد المتقدمين في المسار الثانوي الشامل الاكاديمي بلغ 84938 طالبا وطالبة نجح منهم 46964 طالبا وطالبة بنسبة نجاح بلغت 3ر55 بالمائة .

وقال السعودي ان عدد المتقدمين في المسار الثانوي الشامل المهني للطلبة النظاميين بلغ 11727 طالبا وطالبة نجح منهم4993 طالبا وطالبة بنسبة 6ر42 بالمئة حيث بلغت نسبة النجاح في الفرع الزراعي جديد 8ر23 بالمئة والصناعي 8ر52 بالمئة والفندقي جديد 8ر25 بالمئة والمنزلي جديد 34 بالمئة.
وفيما يتعلق بطلبة الدراسة الخاصة قال السعود ان عدد المشتركين بلغ 41164 مشتركا ومشتركة تقدم منهم للامتحان في جميع المباحث 38439 مشتركا ومشتركة.
واضاف ان عدد المتقدمين للامتحان في المسار الثانوي الشامل الاكاديمي بلغ 30189 مشتركا ومشتركة نجح منهم 11943 مشتركا ومشتركة بنسبة 6ر39 بالمئة حيث بلغت نسبة النجاح في الفرع العلمي 7ر54 بالمئة والادبي 9ر38 بالمئة والشرعي 4ر26بالمئة والمعلوماتية 8ر33 بالمئة وفي فرع التعليم الصحي 4ر31 بالمئة.
واوضح ان عدد المتقدمين للامتحان ضمن المسار الثانوي الشامل المهني بلغ 8250 مشتركا ومشتركة نجح منهم 2748 مشتركا ومشتركة بنسبة 3ر33 بالمئة حيث بلغت نسبة النجاح في الفرع الزراعي قديم 9ر44 بالمئة والفرع الصناعي 3ر44 بالمئة والفرع الفندقي 8ر43 بالمئة والمنزلي جديد 8ر15.

وكان السعودي اشار في بداية المؤتمر الصحفي الى ان الوزارة ماضية في تطوير امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة مبينا الى ان هذا الجهد شارك فيه مختصون وأولياء امور ومعلمون وطلبة وتكلل بعقد مؤتمر لتطوير الامتحان بهدف تخفيف العبىء على الطالب وولي الامر وتوزيع المباحث على سنتين انسجاما مع الانظمة العالمية للامتحان العام .

اخبار البلد_ من جهة اخرى اشار السعودي الى ان بامكان الطلبة استلام كشوف العلامات اعتبارا من صباح يوم الثلاثاء المقبل من خلال مديريات التربية والتعليم .

وتابع السعودي ان الوزارة حرصت على تخليص المناهج من الحشو الزائد، وعملت على ربط التعليم بالمواقف الحياتية دون اجترار للمعلومات.

واشار الى سعي الوزارة - انطلاقاً من أن التعليم الذي (يُعدّ الطالب محوره؛ يُعدُّ المعلم جوهره) - إلى استحداث مركز التدريب التربوي ، وتسعى الوزارة أيضاً إلى إيجاد محطات تقييمية ثلاث يمرّ بها الطالب، ترسم ملامح تعلّم المهارات الأساسية في الحساب واللغة العربية.

وحصدت الطالبة تالا الشلختي على المركز الاول على مستوي الممكلة اذ بلغ معدلها في الفرع العلمي 6 .99%، في حين حصل الطالب مازن مغازي على المركز الثاني على مستوى المملكة للفرع الصناعي بمعدل 6, 99%، بينما جنت الطالبة ربى حجازي من التعليم الخاص على المستوى الثالث على مستوى المملكة بمعدل 2, 99%.