اجتماع مركز التطوير وضمان الجودة بأعضاء الهيئة التدريسية في جامعة جدارا
في إطار تعزيز الجودة والاعتمادية في التعليم العالي، عقد مركز التطوير وضمان الجودة في جامعة جدارا، اليوم الأثنين 7/10/2024 اجتماعًا موسعًا بأعضاء الهيئة التدريسية، بحضور رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور حابس الزبون، ونائب الرئيس الأستاذة الدكتور إيمان البشيتي، وعميد كلية تكنولوجيا المعلومات الأستاذ الدكتور بلال زقيبة، ومدير مركز التطوير وضمان الجودة الدكتور صالح العمر.
افتتح الاجتماع الأستاذ الدكتور حابس الزبون بكلمة رئيسية، حيث تناول أهمية الجودة والاعتمادية في العمل الأكاديمي وتأثيرها المباشر على تصنيفات الجامعة في المشهد الأكاديمي العالمي. أكد الزبون على ضرورة التزام جميع أعضاء الهيئة التدريسية بمعايير الجودة، مشددًا على أن تحقيق الاعتماد الأكاديمي يتطلب تعاونًا مستدامًا بين جميع مكونات الجامعة.
بدورها، تطرقت نائب الرئيس الأستاذة الدكتور إيمان البشيتي إلى الدور الحيوي لأعضاء الهيئة التدريسية في عملية الاعتماد. أوضحت البشيتي أن الاعتمادات الأكاديمية تعتمد بشكل كبير على المستندات المعنية بالجودة، ودعت الأعضاء إلى الالتزام بتقديم الوثائق المطلوبة والتي تعكس جهودهم في تحسين العملية التعليمية. وأكدت على أهمية التفاعل بين الإدارات الأكاديمية لضمان نجاح عملية الاعتماد.
كما تناول الأستاذ الدكتور بلال زقيبة، عميد كلية تكنولوجيا المعلومات، في مداخلته موضوع التعليم الإلكتروني. حيث أشار إلى ضرورة تحديث محتوى التعليم الإلكتروني بما يتماشى مع التطورات التكنولوجية واحتياجات الطلاب. وبيّن أن استخدام أدوات التعلم الإلكتروني الحديثة يسهم في تحسين تجربة التعلم ويعزز من تفاعل الطلاب مع المواد الدراسية.
وفي سياق متصل، قدم الدكتور صالح العمر، مدير مركز التطوير وضمان الجودة، عرضًا مفصلًا حول ملف المقرر ومواصفاته. استعرض العمر المعايير المطلوبة التي يجب مراعاتها عند إعداد الملفات الأكاديمية، مشددًا على أهمية خارطة ربط المخرجات التعليمية بالتقييم المسبق والتقييم النهائي. وشرح كيفية استخدام عينات من أعمال الطلاب والمادة التعليمية كأداة لتقييم جودة التعليم وتحسين المخرجات.
تأتي هذه اللقاءات كجزء من استراتيجية جامعة جدارا في تحقيق التميز الأكاديمي، وتعكس التزامها بتوفير بيئة تعليمية ترتقي بمستوى التعليم والبحث العلمي. وتؤكد الجامعة على ضرورة تكاتف الجهود لضمان تحقيق أعلى مستويات الجودة الأكاديمية وتعزيز مكانتها بين مؤسسات التعليم العالي.