*التعليم طبقي وغياب الاستراتيجيه الوطنيه لتنمية الموارد البشريه معيقات لتطوير التعليم في الاردن 


شيرين المساعيد

"يبدو ان التعليم ليس بخير"  جمله وردت على لسان اصحاب الراي من كتاب  وتربويين
جاء ذلك بعد صدور نتائج الامتحانات الدوليه (بيسا و بيرلز) وكان مستوى الاردن في ذيل القائمه .

تحدثت " اخبار البلد " مع وزير التعليم السابق وجيه عويس للوقوف على اهم الاسباب المؤديه الي تراجع مستوى التعليم في الاردن قال عويس انه يجب العمل على رفع مستوى التعليم بالاردن بشكل عام من خلال ثلاثة نقاط  وهي تدريب المعلمين وتقوية المنهاج الدراسي والعمل على تعديل البيئه المدرسيه لتصبح ملائمه اكثر للطالب موصفا اياها بالعوامل الصعبه على واقع التعليم بعد ازمة اللاجئين وفترة كورونا .

واضاف عويس ان اكتضاض الصفوف بسبب انتقال الطلاب من المدارس الخاصه الى الحكوميه خلال فتره كورونا احدث نقص في عدد المدارس موضحا ان المدارس المستأجره والتي بيلغ عددها 800 مدرسه لا تصلح لتوفير بيئه تعليميه مناسبه  وان هذه الظروف مجتمعه تسبب عائق للتعليم

وذكر انه تم وضع خطه في عام 2015 وهي الاستراتيجيه الوطنيه لتنمية الموارد البشريه كان من المفترض العمل عليها بكل صدق وامانه لرفع مستوى التعليم بالاردن حيث كان عويس رئيسآ للجنه الا ان هذه الاستراتيجيات والخطط لم تنفذ بالشكل الصحيح ,

مؤكدا انه من خلال عمله وزيرآ للتعليم ابرز التحديات التي تواجه التعليم هي تحديات ماليه اعاقت تطوير التعليم بالشكل الصحيح بالاضافه الى التعليم الاضافي الي يخلو من الخبره و الانتظام داخل الغرفه الصفيه.

كما واردف ان التعليم في الاردن اصبح طبقي والاهم من مستوى الامتحانات الدوليه هو رفع مستوى التعليم في القطاع العام والعمل على الاستراتيجيات المهمه لتطويره مع تمويله دون تقصير مادي وان يصبح اولويه لكل الحكومات .