العجارمة خلال زيارة إلى مديرية تربية ذيبان.. ثقة الوزارة كبيرة بقدرة مديري المدارس والمشرفين والمعلمين
أخبار البلد-
أكد أمين عام وزارة التربية والتعليم للشؤون التعليمية الدكتور نواف العجارمة ثقة الوزارة الكبيرة بقدرة مديري المدارس والمشرفين والمعلمين، من رؤساء قاعات ومساعدين ومراقبين ولجان ميدانية على توظيف نتائج الاستعدادات التي تبذلها الوزارة لتوفير البيئة الامتحانية الملائمة للطلبة، وتقديم الدعم النفسي لهم بحسن الاستقبال والتعامل معهم بكياسة وهدوء.
جاء ذلك خلال زيارة الدكتور العجارمة لعدد من المراكز الامتحانية في لواء ذيبان، ولقاء مديري ومديرات المدارس والمشرفين التربويين ورؤساء الأقسام في اللواء، يرافقه مدير إدارة الامتحانات والاختبارات في الوزارة ،بحضور مدير التربية والتعليم الدكتور نضال المجالي، لمتابعة آخر الاستعدادات لامتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة 2021 الامتحان التكميلي .
وأكد الدكتور العجارمة على ضرورة توفير جميع متطلبات البيئة الامتحانية الملائمة من حيث توفير المقاعد المناسبة، والمياه، وتهوية القاعات وحسن إنارتها، وتحقيق شروط البروتوكول الصحي من تباعد بين الطلبة وكمامات ومعقمات ووضع علامات للتباعد في الساحات والممرات، لافتا إلى ضرورة مراعاة احتياجات الطلبة من ذوي الإعاقة، من حيث سهولة الوصول إلى القاعة بحيث تكون في الطابق الأرضي، وتوفير الممرات وفق الكودات الخاصة بهم إلى غيره من متطلبات البيئة الامتحانية المناسبة لكل إعاقة.
ومن جهة أخرى، بين الدكتور العجارمة اهتمام الوزارة بتطوير التعليم المهني والتقني ، وتهيئة البيئة التعليمية والتدريبية الملائمة والجاذبة في المدارس والمشاغل، وتحفيز الطلبة للالتحاق به، وربط هذا النوع من التعليم بسوق العمل واحتياجاته وتطوراته المحلية والإقليمية والعالمية.
وأكد التزام الوزارة بتوفير البيئة الملائمة للتعليم المهني، وتسهيل الإجراءات اللازمة لذلك ، وتطوير أنموذج للتعليم المهني يحاكي مهارات المستقبل، والارتقاء بمخرجاته وتحفيز الطلبة للالتحاق به.
جاء ذلك خلال زيارة المشغل المهني في مدرسة لب الثانوية للبنين في لواء ذيبان ، حيث التقى مدير المدرسة وكوادرها الإدراية والتعليمية مستمعا لملاحظاتهم ومجيبا عن استفساراتهم .
من جهتهم عرض مديرو ومديرات المدارس جملة من التساؤلات والاستفسارات حول العديد من القضايا التي تهم قطاع التربية والتعليم، معربين عن تقديرهم لدور الوزارة وجهودها في رسم السياسات التربوية التي تسعى لتحقيق فلسفة التربية في الأردن .